Identifiera en utmaning i ditt arbete med kultur i skolan! Detta var uppmaningen som alla mötesdeltagare hade fått fundera på i förväg till den 12 september då Kulan genomförde ett inspirationsmöte med 60 kulturombud och 60 kulturaktörer från Stockholm.
Syftet denna dag var att möta varandra, att inspireras av genomförda kulturprojekt i skolan och sedan tillsammans diskutera på vilket sätt samarbetet mellan skola och kultur kan fortsätta i den egna verksamheten.
Kulturdirektör Berit Svedberg och utbildningsdirektör Thomas Persson inledde mötet med att poängtera hur viktigt det är att kulturliv och skola samarbetar. De kunde också berätta att projektet Kulan nu är inne på sitt tredje och sista år, men att verksamheten kommer finnas kvar även framöver. Anne Lund, samordnare från kulturförvaltningen, berättade Kulans historia och roll som möjliggörare för möten, både digitala och fysiska, mellan kultur och skola.
Inspirationsmötet indelades i två delar, den första innehöll presentationer, med utrymme för diskussion. Fem olika exempel på kulturprojekt presenterades på scenen under del ett, och processledare Maja Frankel lotsade deltagarna genom att ge frågeställningar att diskutera kring presentationerna. Centrumbildningarna, som är en samling medlemsorganisationer för de olika kulturutövarna, presenterade sina verksamheter och berättade hur de kan hjälpa lärare att hitta samarbete med professionella kulturaktörer.
Del två var en process där hälften kulturombud och hälften kulturaktörer satt vid samma bord och pratade kring utmaningar i arbetet med kultur och skola. Förutom välförtjänt mat och dryck inleddes del två med frågan ” Hur kan skola och kulturliv genom nära samarbete anta framtida utmaningar med kultur i skolan?” Här fick deltagarna gå tillbaka till de utmaningar som de hade ombetts att identifiera innan mötet och sedan jämföra dem för att slutligen formulera vad just de kan göra härnäst. Deltagarna fick slutligen fylla i ett vykort med utmaningen och ett svar på vad de tänker göra när de kommer tillbaka till vardagen igen. Vykortet skickas till dem själva några veckor efter mötet.
Förutom representanter från de olika centrumbildningarna fanns även Arbetsförmedlingen Kultur Media närvarande, samt danskonsulent och filmkonsulent, liksom Kulans egen projektgrupp. Mer info om projektpresentationerna och övriga representanter kommer snarast finnas i en särskild nerladdningsbar fil här brevid.
Teatergruppen Tage Granit fanns med som inspiratörer två gånger under eftermiddagen/kvällen, och gjorde pricksäkra rollspel kring relationerna mellan kulturombud/lärare, lärare/kulturaktör och kulturombud/kulturaktör i skolan. Något som både satte igång diskussioner och på ett bra sätt sedan sammanfattade eftermiddagen/kvällen.
Många ämnen och utmaningar diskuterades förstås, och även tips till förbättringar av webben förmedlades. I flera diskussioner så nämndes förankring i skolan och skapande av nätverk som viktiga utmaningar. Kulan tar upp detta som teman framtida seminarier och möten.
Vi i projektgruppen Kulan var mycket nöjda med uppslutningen från både kulturliv och skola, och väldigt imponerade över alla de diskussioner som fördes i rummet under eftermiddagen och kvällen, trots att den första delen krävde att de flesta fick stå och diskutera! Processledaren Maja Frankel lyckades hålla ihop trådarna under hela mötet och sätta igång deltagarnas diskussioner på ett professionellt och lyhört sätt. Väldigt många stannade kvar till slutet och vi hoppas att många nya kontakter knöts mellan kulturliv och skola!
Agneta Hansson, Kulan, Stockholms kulturförvaltning.